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对于经济学专业的学生来说,没有一个人不认识邹至庄先生,每一个在中国学习的经济学专业的学生都不感激邹老。这不仅是因为他的著名的“杂烩”,也因为邹老先生的经济学教育被引进中国。同时,在他的推动下,国家教育委员会与许多美国著名学校达成合作,推荐优秀的中国研究生赴美深造和攻读博士学位。这些学生有的创业,有的为政府工作,更多的后来成为中国重点大学经济学院的院长或教授,促进了中国经济学的教育和研究。可以说,邹一直是老师的老师,是年轻一代经济学的一代宗师。
虽然我认识邹老很久了,但我以前从未见过他。我在最近的一次分享活动中遇见了他。当天,邹老带着邹老编辑的最新《中国经济指南》来到上海,再次坐在讲台上为大家讲解中国经济。虽然他已经85岁了,但他仍然在演讲厅里容光焕发。
邹老带来的这部杰作不仅仅是一份家书,而是包括他在内的国内外许多著名经济学家和经济实践者的智慧和经验的汇集。其中有中国经济学领袖吴敬琏,经济学家林毅夫、黄亚生、李稻葵;中国的经济政策制定者有易纲和郭凯;有雅克·迪勒和理查德·弗里曼等外国经济学家致力于研究中国经济。
这本书涵盖了中国经济的18个主题:经济体系的历史;清朝和民国;中国的计划经济;经济改革的进程;经济增长和发展;人口;劳动力;消费和投资;宏观经济政策;收入分配和贫困;农业;国有和非国有企业;对外贸易;外资与中国的外资;银行和金融系统;法律制度;能源和环境政策;以及未来的增长前景和经济体系。
从这本书的作者阵容中,我们可以看到,最专业的经济学家已经梳理和分析了中国经济在各个领域的发展,这是最接近现实的。从主题选择上看,既有纵向的经济发展脉络图,也有横向的经济领域全覆盖图。
本书开篇从地域文化、生产方式、意识形态、经济体制和时代变迁的关系入手,展示了与中国现代发展相关的传统经济特征,回顾了中国自清代以来所经历的几次制度变迁,中国经济从计划体制向市场经济模式的转变,以及20世纪末建立市场经济基本框架的改革进程,以及其中出现的问题。吴敬琏指出,中国的改革并没有完全成功。国有部门仍然占据着国民经济的主导地位。事实上,中国实行“半指令半市场”制度。在这种体制下,经济和社会问题增加,中国再次面临着关于未来方向的历史性选择。
中国的经济发展是一个奇迹。自1979年计划经济向市场经济过渡以来,年均国内生产总值增长率为9.9%,贸易增长率为16.3%。林毅夫在接下来的几章中解开了这个谜。他指出,中国在过渡时期取得的非凡发展成就,是根据自己的比较优势发展经济的结果。这种比较优势使中国占据“后发优势”,而转型前的不佳表现恰恰是由于中国作为一个资本短缺的农业经济体,试图发展违背其比较优势的资本密集型重工业。至于为什么其他转型经济体没有取得类似的成就,这是因为它们所采取的痛苦疗法导致了它们的经济崩溃,而中国采取了一种渐进的双轨制度,从而实现了稳定和动态增长的共存。然而,中国也为这种过渡方式付出了代价,即不断扩大的收入差距和其他社会经济问题。然而,如果双轨制度留下的扭曲在未来能够消除,中国仍有潜力保持强劲增长。
对于影响经济发展的重要因素,包括人口结构变化、劳动力市场问题、收入不平等趋势、对外贸易等。,而对于中国银行(601988,BUY)的行业改革、金融行业改革、资本市场改革,以及能源和环境等热点问题,本书也设立了单独的章节并逐一进行了阐述。
最后,李稻葵概述了当今中国经济的主要特点,分析了新一届中央领导集体在2012年底前面临的最根本挑战,并大胆预测了未来几十年中国经济发展的蓝图。李稻葵认为,中国经济可能会继续以相当高的速度增长,而且由于劳动力相对短缺和工资上涨,中国经济将经历意义深远的结构调整。更重要的是,中国的社会经济体系将继续发展,其方向不太可能是英美模式的现代市场经济。类似德国和新加坡的模式更接近中国经济的未来。
这本书,在几位顶尖专家学者的共同努力下,用通俗易懂的语言展示了中国经济的全貌,是一个全面而准确的指南,阐明了中国经济发展的脉络,描绘了中国经济的全貌。
(本文作者是第一财经学院的研究员)
来源:成都新闻网
标题:中国经济怎样走来又去向何方?
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