教育改革 请快点儿走

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"袁部长，你怎么看教育不公平的问题？"

"袁部长，小学生的功课能解决吗？"

"袁部长，你认为学区的高价格怎么样？"

"将采取什么措施来促进素质教育？"

关于教育有许多热门话题。在3月10日下午举行的新闻发布会上，教育部部长袁贵仁就农村教育、延长义务教育期限和高考改革等问题详细回答了记者的提问。

然而，一个半小时的新闻发布会显然是不够的。中国教育的发展有太多的问题需要回答。

在新闻发布会结束时，许多记者都有点坐不住了。在等待主持人说“谢谢”后，他们冲到讲台上，然后提问。

袁贵仁早前在“部长频道”被媒体包围。关于媒体提出的“高价位学区住房”问题，他说，“多校划线是目前解决义务教育学校资源失衡的具体措施之一，可以根据实际情况在各地推行。但最终，最终，人们有了最终的发言权——普通人不必跑更多的路去学习，他们也不必为了上学去寻找关系。这是我们的标准。”袁贵仁坦言，“但应该注意的是，这只是一个具体措施，不是一项长期政策。从长远来看，每所学校都应该能够提高质量。每个学生都可以在家里上一所好学校，再也不能跑得太远去选择学校了。”

衣、食、住、药是人民生活的基础，是全面放开二孩政策的社会基础，是中国进入中等收入国家必须完成的改革任务。

两会期间，许多代表就民生领域提出了具体建议。3月9日，五名CPPCC成员就教育等民生热点问题举行了新闻发布会。从这个角度来看，教育部长成为媒体眼中的“焦点”是合理的。

从目前的改革形势来看，教育领域的改革稍显滞后，需要注入供给方结构改革的理念。

在《人民日报在线》此前的热点调查中，“教育公平”的话题排名第五。许多网民认为，教育不公平问题在中学最为突出，城乡教育不公平、地区间招生人数和录取分数差异导致的不公平问题备受关注。

希望尽快出台并实施相关的教育改革措施，以促进更高质量、更公平的教育环境的改善。

来源：成都新闻网